{"id":108919,"date":"2023-11-02T15:26:03","date_gmt":"2023-11-02T19:26:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ubishops.ca\/a-propos-de-bu-2\/equity-diversity-and-inclusion\/"},"modified":"2025-01-24T08:37:48","modified_gmt":"2025-01-24T13:37:48","slug":"equite-diversite-et-inclusion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ubishops.ca\/fr\/a-propos-de-bu-2\/equite-diversite-et-inclusion\/","title":{"rendered":"\u00c9quit\u00e9, Diversit\u00e9 et Inclusion"},"content":{"rendered":"\n\n
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\u00c9quit\u00e9, Diversit\u00e9 et Inclusion<\/h1> <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n
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L’EDI \u00e0 l’Universit\u00e9 Bishop’s<\/h2> <\/div>\n \n
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Strat\u00e9gie EDI<\/span> <\/span><\/div>\n
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R\u00e9daction de la Strat\u00e9gie EDI<\/strong><\/p>\n

Ce document pr\u00e9sente notre processus unique de r\u00e9daction collective, les principes et les cadres EDI que nous avons adopt\u00e9s, ainsi que des remerciements particuliers. Ce document est en cours de formatage. Il sera t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ici d\u00e8s qu’il sera termin\u00e9.<\/p>\n

Terminologie de la Strat\u00e9gie EDI<\/strong><\/p>\n

Ce document pr\u00e9sente la terminologie utilis\u00e9e dans notre strat\u00e9gie EDI. Ce document est en cours de formatage. Il sera t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ici d\u00e8s qu’il sera termin\u00e9.<\/p>\n

Strat\u00e9gie EDI de l’Universit\u00e9 Bishop’s<\/strong><\/p>\n

Ce document pr\u00e9sente notre aspiration et nos valeurs collectives en mati\u00e8re d’EDI, ainsi que notre strat\u00e9gie EDI, y compris nos points de r\u00e9f\u00e9rence et d’action EDI. Ce document est en cours de formatage. Il sera t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ici d\u00e8s qu’il sera termin\u00e9.<\/p>\n \n <\/div>\n <\/div>\n \n \n

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Groupe de Travail EDI<\/span> <\/span><\/div>\n
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Contexte<\/strong><\/p>\n

Le groupe de travail conjoint du Conseil des gouverneurs et du S\u00e9nat sur l’\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l’inclusion (EDI) a pr\u00e9sent\u00e9 son rapport final au Conseil des gouverneurs lors de la r\u00e9union du Conseil d’administration du 29 avril 2022. L’une des recommandations du groupe de travail \u00e9tait d’\u00e9tablir un nouveau Comit\u00e9 conjoint permanent du Conseil des gouverneurs et du S\u00e9nat sur l’EDI (italiques ajout\u00e9s).<\/p>\n

L\u2018ensemble du rapport a \u00e9t\u00e9 accueilli favorablement par les gouverneurs. Toutefois, en raison d\u2019interrogations concernant la structure et la composition du Comit\u00e9 conjoint permanent du Conseil des gouverneurs et du S\u00e9nat sur l’EDI, le pr\u00e9sident du Conseil d’administration a demand\u00e9 au Comit\u00e9 de gouvernance et d’\u00e9thique de r\u00e9fl\u00e9chir davantage aux d\u00e9tails et \u00e0 la mise en application pratique de cette recommandation.<\/p>\n

Lors de sa r\u00e9union du 4 mai 2022, le Comit\u00e9 de gouvernance et d’\u00e9thique a examin\u00e9 diff\u00e9rentes options de collaboration entre le Conseil des gouverneurs et le S\u00e9nat sur les questions d’EDI. Le pr\u00e9sident du Comit\u00e9 de gouvernance et d’\u00e9thique a propos\u00e9 de travailler avec des repr\u00e9sentants du S\u00e9nat et du Conseil des gouverneurs sur le mandat, la structure et la composition d’un comit\u00e9.<\/p>\n

La recommandation d’\u00e9tablir un Comit\u00e9 conjoint du Conseil des gouverneurs et du S\u00e9nat sur l’EDI a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e au S\u00e9nat le 20 mai 2022. Lors de cette r\u00e9union, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 que le Comit\u00e9 de nomination du S\u00e9nat d\u00e9signerait deux repr\u00e9sentants du S\u00e9nat pour travailler avec les repr\u00e9sentants du Conseil d’administration afin de proposer un mandat, une structure et une composition pour un Comit\u00e9 mixte Conseil d’administration-S\u00e9nat.<\/p>\n

Dr Abel Bosum et Mme Denise Lauzi\u00e8re ont repr\u00e9sent\u00e9 le Conseil des gouverneurs et le S\u00e9nat a nomm\u00e9 au groupe de travail les s\u00e9nateurs Mme Victoria Perak, vice-pr\u00e9sidente aux affaires acad\u00e9miques, Conseil de l\u2019association des \u00e9tudiants, le Dr Michael Teed et Mme Amy Abe, conseill\u00e8re sp\u00e9ciale pour l\u2019EDI.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir consult\u00e9 les secr\u00e9taires- g\u00e9n\u00e9raux des autres universit\u00e9s, l’Association canadienne pour la pr\u00e9vention de la discrimination et du harc\u00e8lement dans l’enseignement sup\u00e9rieur, et compar\u00e9 les pratiques d’autres universit\u00e9s, le comit\u00e9 a propos\u00e9 de constituer un groupe de travail commun au Conseil des gouverneurs et au S\u00e9nat plut\u00f4t qu’un groupe de travail ou un comit\u00e9 permanent.<\/p>\n

Un groupe de travail implique un objectif d\u00e9fini dans le temps alors qu’un comit\u00e9 permanent, qui n\u00e9cessiterait une modification des statuts, sous-entend une certaine permanence. Le groupe de travail recommande la cr\u00e9ation d’un groupe commun au Conseil des gouverneurs et au S\u00e9nat qui s’efforcerait de faire de l’EDI une composante de chaque priorit\u00e9 strat\u00e9gique, de chaque d\u00e9partement et de chaque action que nous entreprenons.<\/p>\n

Mandat<\/strong><\/p>\n

Le groupe de travail EDI a un mandat \u00e0 deux volets qui s\u2019enchev\u00eatrent: surveillance, conseil et \u00e9ducation. Les membres contribuant \u00e0 la surveillance auront une exp\u00e9rience professionnelle ou acad\u00e9mique et une connaissance des politiques universitaires et administratives, des processus, des lois, des statuts, etc. Les membres contribuant au conseil et \u00e0 l’\u00e9ducation auront une connaissance et une exp\u00e9rience professionnelle ou acad\u00e9miques li\u00e9es \u00e0 l’EDI et aux priorit\u00e9s des diff\u00e9rents groupes qui m\u00e9ritent l’\u00e9quit\u00e9.<\/p>\n \n <\/div>\n <\/div>\n \n \n

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Groupe de travail conjoint du Conseil d’administration et du S\u00e9nat (2021-2022)<\/span> <\/span><\/div>\n
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Le mandat du groupe de travail consistait \u00e0 formuler des recommandations dans les domaines suivants:<\/strong><\/p>\n

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  1. Objectifs et pratiques en mati\u00e8re d’embauche, de promotion et de r\u00e9tention pour les professeur.e.s, les directeurs de recherche, le personnel, les biblioth\u00e9caires et la direction.<\/li>\n
  2. Formation pour les professeur.e.s, les directeurs de recherche, les biblioth\u00e9caires, le personnel, les gestionnaires, les \u00e9tudiant.e.s et les gouverneurs.<\/li>\n
  3. Gouvernance.<\/li>\n
  4. Le programme d’\u00e9tudes, y compris les programmes et activit\u00e9s de recherche.<\/li>\n
  5. Les politiques, proc\u00e9dures et lignes directrices de l’universit\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n

    Le groupe de travail a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 charg\u00e9 de formuler des recommandations sur les donn\u00e9es \u00e0 collecter, la mani\u00e8re de les collecter et de les communiquer, ainsi que sur les indicateurs \u00e0 utiliser pour mesurer les progr\u00e8s de l’universit\u00e9.<\/p>\n

    Rapport et recommandations 2021<\/a> (d\u00e9cembre 2021)<\/p>\n

    Message du recteur \u00e0 la communaut\u00e9 – Envoy\u00e9 le 22 juillet 2020<\/a> (PDF)<\/p>\n

    Photos des membres<\/a> (PDF)<\/p>\n

    Rapport du groupe de travail<\/a> (PDF)<\/p>\n

    D\u00e9claration des membres BIPOC du groupe de travail mixte du Conseil et du S\u00e9nat sur l’\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l’inclusion<\/a> (22 mars 2021)<\/p>\n<\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n \n \n

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    L’EDI dans la Recherche<\/span> <\/span><\/div>\n
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    \n Information sur le site de la Recherche<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n \n \n
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    Ressources Professionnelles Sp\u00e9cialis\u00e9es<\/span> <\/span><\/div>\n
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    En 2022, les Services de Carri\u00e8re et de Transition (CATS) et le Bureau de l’EDI ont collabor\u00e9 pour rassembler des ressources professionnelles sp\u00e9cialis\u00e9es qui aideraient \u00e0 reconnaitre les \u00e9tudiant.e.s de l’Universit\u00e9 Bishop’s sur le plan de l\u2019\u00e9quit\u00e9. Quatre \u00e9tudiant.e.s de l’Universit\u00e9 Bishop’s ont \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9s pour rassembler ces ressources et cr\u00e9er un r\u00e9pertoire \u00e0 partager avec la communaut\u00e9 de B.U.<\/p>\n

    S\u2019il y a une ressource que vous aimeriez partager avec la communaut\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 Bishop\u2019s, veuillez nous contacter \u00e0 edi@ubishops.ca<\/a> avec les d\u00e9tails\u00a0!<\/p>\n

    \n Vous pourrez acc\u00e9der \u00e0 ces ressources en mati\u00e8re de carri\u00e8re et d'emploi ici.<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
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    \n \"Pride <\/div>\n \n
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    Ressources EDI sur le Campus<\/h3>\n

    L’\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l’inclusion (EDI) est un cadre permettant de promouvoir la justice sociale, de faire tomber les barri\u00e8res et de construire des communaut\u00e9s plus dynamiques et harmonieuses o\u00f9 tous les individus peuvent s’\u00e9panouir. Ces ressources, s\u00e9lectionn\u00e9es et cr\u00e9\u00e9es en interne, comprennent une vari\u00e9t\u00e9 de mat\u00e9riel \u00e9ducatif qui nous aidera \u00e0 favoriser un environnement universitaire qui embrasse la richesse de la diversit\u00e9 humaine, donne la priorit\u00e9 \u00e0 l’inclusion et fait progresser l’\u00e9quit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n

    \n Ressources EDI sur le Campus<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
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    \n \"Students <\/div>\n \n
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    Ressources contre le racisme<\/h3>\n

    Ces ressources antiracistes qui englobent un large \u00e9ventail de documents, d’outils et d’initiatives, sont cr\u00e9\u00e9es en interne ou s\u00e9lectionn\u00e9es, et sont destin\u00e9es \u00e0 \u00e9duquer, sensibiliser et combattre activement le racisme sous toutes ses formes.<\/p>\n<\/div>\n

    \n Ressources contre le racisme<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
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    \n \"A <\/div>\n \n
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    Conception universelle, accessibilit\u00e9 et ressources pour les personnes handicap\u00e9es<\/h3>\n

    Ces ressources, s\u00e9lectionn\u00e9es et cr\u00e9\u00e9es en interne, comprennent une vari\u00e9t\u00e9 de mat\u00e9riel \u00e9ducatif con\u00e7u pour donner des moyens aux personnes handicap\u00e9es et \u00e0 celles qui souhaitent promouvoir l’inclusion et favoriser des environnements qui embrassent la richesse de la diversit\u00e9 humaine et donnent la priorit\u00e9 aux besoins de chacun, quelles que soient ses capacit\u00e9s physiques ou cognitives.<\/p>\n<\/div>\n

    \n Conception Universelle, Accessibilit\u00e9 et Ressources pour les Personnes Handicap\u00e9es<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n
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    \"Overview<\/figure>
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    K\u2019wlipa\u00ef8ba W9banakiak wdakiw8k. L\u2019Universit\u00e9 Bishop\u2019s est situ\u00e9e sur le territoire traditionnel des Ab\u00e9naquis (le peuple du soleil levant). Nous reconnaissons leur intendance et comprenons le fait que nous sommes tous.tes des invit\u00e9.e.s sur le territoire des Ab\u00e9naquis.<\/p>\n\n\n\n

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    Reconnaissance du territoire<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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    Vous avez des questions au sujet de l’EDI \u00e0 l’Universit\u00e9 Bishop’s?<\/h2> <\/div>\n
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